Miasto przeznaczy na jego wdrożenie ponad 14,5 mln zł.

- Często słyszę takie pytanie, również od moich dzieci: dlaczego uczymy się matematyki? Wtedy im tłumaczę, to co zawsze tłumaczył mi mój ojciec, że to nie jest tylko kwestia prostych zdolności, tylko to jest kwestia abstrakcyjnego myślenia, kojarzenia faktów, i generalnie rozwoju umiejętności uczenia się. Chcemy, aby nasi uczniowie szkół podstawowych mieli jak najlepszy start na kolejnych etapach edukacyjnych. Dlatego, od nowego roku szkolnego uruchamiamy nowe działania związane ze wsparciem uczniów klas 4-8 w nauce matematyki online – podkreśla Rafał Trzaskowski, prezydent m.st. Warszawy. – Chcemy wyznaczyć pewien trend, który później może być kontynuowany gdzie indziej – dodaje.

W ramach projektu, placówki w każdej dzielnicy Warszawy będą mogły wybrać formę wsparcia w nauce matematyki korzystając z nowoczesnych aplikacji i platform edukacyjnych. Te rozwiązania zapewniają również bieżącą ocenę wyników osiąganych przez uczniów.

Część warszawskich uczniów szkół podstawowych już uczestniczy w projekcie organizowanym przez Politechnikę Warszawską. To „Zeszyt.online”, z którego obecnie w różnych szkołach w większości dzielnic korzysta ok. 20 tys. uczniów z klas 4-8. Najdłużej z tego rozwiązania korzystają placówki na Woli i w Wawrze. Nauczyciele i uczniowie otrzymują dostęp do platformy internetowej, która jest zgodna z podręcznikami szkolnymi. Na podstawie tej informacji system dobiera uczniom zadania zgodne z tematem lekcji, uzależniając poziom trudności do bieżących predyspozycji ucznia. System „Zeszyt.online” jest wykorzystywany zarówno na lekcjach matematyki, jak i w domu.

W obu przypadkach kluczową wartością jest pomoc sztucznej inteligencji, gdy uczeń ma trudność z rozwiązaniem zadania - nie wie jak je wykonać lub popełnia błąd. Dzięki temu rozwiązaniu uczniowie wolskich szkół osiągają coraz lepsze wyniki z matematyki na egzaminach ósmoklasisty. W ciągu 3 lat, odkąd „Zeszty.online” zaczął być sukcesywnie wykorzystywany w szkołach, ten wyniki poprawił się średnio aż o 5 punktów procentowych – zaznacza Renata Kaznowska, zastępczyni prezydenta m.st. Warszawy, odpowiedzialna m.in. za miejską edukację.